教育，一直以來被認(rèn)為是影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。在高科技逐漸往各個(gè)領(lǐng)域滲透的今天，教育環(huán)境的好壞不再僅僅取決于教師等軟性因素。高科技硬件設(shè)施為師生提供的便利與高效為新時(shí)代教育模式的重要組成部分。各種智能教學(xué)工具已經(jīng)成為了校園里一道無處不在的風(fēng)景。

背景

浙江大學(xué)圖書館的工作人員就遇到了頭疼的問題。圖書館里每天都有許多的文件需要處理。這些文件主要以學(xué)生復(fù)印、打印為主。由于學(xué)校管理辦公設(shè)備需要專人管理，這樣就增加了管理成本。

其次，打印/復(fù)印都用現(xiàn)金結(jié)算并找零,無法與校園卡的結(jié)算結(jié)合,造成學(xué)校收費(fèi)方式和財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)非常不便。

此外,加上部分學(xué)生和老師的不自覺行為，胡亂打印/復(fù)印，錯(cuò)印，亂拿紙等情況屢有發(fā)生，導(dǎo)致辦公成本大量的浪費(fèi)，使學(xué)校的運(yùn)營辦公資費(fèi)嚴(yán)重超支。

為了加強(qiáng)管理力度，浙江大學(xué)對(duì)于圖書館硬件設(shè)施的改善迫在眉睫。

解決方案

針對(duì)浙江大學(xué)所遇到的問題，致力于為客戶提供品質(zhì)超群的產(chǎn)品，服務(wù)和解決方案的柯尼卡美能達(dá)秉承著“創(chuàng)造新價(jià)值”的經(jīng)營理念，為浙江大學(xué)提供了量體裁衣的解決方案—校園自助復(fù)印/打印系統(tǒng)，使圖書館成為學(xué)校數(shù)字化統(tǒng)一管理的典范，使自助復(fù)印和打印無人化管理成為現(xiàn)實(shí)。

通過能夠承載高負(fù)荷打印任務(wù)的bizhub 363和BH423系列，浙江大學(xué)能夠應(yīng)付大量的打印和復(fù)印工作。實(shí)現(xiàn)自動(dòng)復(fù)印/打印，無現(xiàn)金交易,一卡多用,自動(dòng)扣款,遠(yuǎn)程打印。此外，每分鐘35頁的打印速度使得圖書館工作人員的工作效率得到明顯提高。人員成本也逐漸下降。

值得一提的是在浙江大學(xué)，柯尼卡美能達(dá)多功能數(shù)碼復(fù)合機(jī)bizhub 363和BH423也方便地兼容入到整個(gè)校園卡系統(tǒng)中，學(xué)生不僅可以在小賣部，食堂等地方用卡購物，也可以用這張卡實(shí)現(xiàn)自助復(fù)印/打印。只要同學(xué)或者老師可以直接用校園卡在自己就近的地方直接復(fù)印/打印，這一系統(tǒng)極大的方便了學(xué)校師生的便利程度。

bizhub 363和BH423符合國際能源之星標(biāo)準(zhǔn)的所有規(guī)定，使能源利用率達(dá)到了國際水平，加上多重的節(jié)約和環(huán)?？萍嫉倪\(yùn)用，使機(jī)器本身就減少辦公成本的使用。作為國內(nèi)名校之一，浙江大學(xué)也成為了環(huán)保辦公的典范。

實(shí)施效果

因?yàn)?/span>bizhub 363和BH423的“加盟”，學(xué)校的數(shù)字校園進(jìn)程得到很大的提升。而對(duì)于學(xué)校管理方而言，也可以統(tǒng)一管理，統(tǒng)一收費(fèi)，無需專人管理，并且在電腦上可以直接看到打印預(yù)覽，完全杜絕了錯(cuò)印，亂打印，節(jié)省了紙張，也極大的節(jié)省了辦公開支。

學(xué)生們對(duì)打印、掃描時(shí)的bizhub 363和BH423所帶來的便利性贊不絕口?！斑@其實(shí)也是現(xiàn)代科技在我們校園生活中的體現(xiàn)。希望能夠在學(xué)習(xí)生活中更多地應(yīng)用諸如此類的設(shè)備?！闭憬髮W(xué)學(xué)生如是說。

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